“中国大学生最缺的能力”，也许在法律人身上能学到

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 文 / 巴九灵（微信公众号：吴晓波频道）

随着高考结束，暑假来临，不少年轻人都忙着填志愿、找工作。

 

网易CEO丁磊在直播时被问到：网易的用人标准是什么？

 

丁磊是这么回答的：独立思考和逻辑能力，这是很多中国学生或者说中国人所欠缺的。

什么是独立思考能力独立思考能力，就是一种理性、不人云亦云、能够理解复杂事物的能力。 随着社交网络的普及，我们普通人有了更多机会参与公共议题的讨论。与此同时，我们也和越来越多不同的观点进行碰撞，一旦双方观点不一致，可能就会进行情绪上的攻击，反而让自己生一肚子气，影响生活和工作。

 

在这样的情况下，我们更应该学会冷静思考，提高理解复杂事物的能力，允许不同观点的存在。

 

那如何提高理解事物复杂性的能力呢？

律师无疑是这方面的佼佼者，在法庭上，原告律师和被告律师要相互举证进行辩驳，这就要求律师必须想尽一切办法，多方考证，分析出一件事情的各种可能性，最终交由法官和陪审团进行审判。

 

在综艺《奇葩说》中，选手詹青云就是一个典型的律师思维者，面对一个议题，她总是能够充满理性地从A、B面分开论证，娓娓道来，让观众从激动的情绪中抽出身来，进行更理性地思考。

因此，我们邀请詹青云开设了一门课程，叫做《像法律人一样思考》，已经在890新商学App上发售。

在这门课中，詹青云会通过案例分析向大家展示一个律师面对疑难案件时的思维过程。

这些案例往往跨越不同时代、来自不同国家，你可以从中理解各种制度、规则、原则和程序都是怎么制定出来的，了解法律人的思维模式，从而提高理解复杂事物的能力，学到解决问题的妙招。

在148期内容中

将看到一个律师

面对疑难案件时的真实思维过程

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如果你对此好奇，小巴不妨给你举两个课程中的案例，不知道会不会让你发出“原来还可以这样想”的惊呼。

案例1

就是一只鸡，法律人也要重新定义

 美国历史上有一个关于“什么是鸡”的案子。 一家纽约公司和一家瑞士签了一份合同，约定好纽约公司向瑞士公司提供冷冻鸡。 他们在合同中清楚地约定了鸡的数量、重量。但瑞士公司收到鸡后，觉得这些鸡太老了，不符合合同规定，就把纽约公司告上了法庭。 瑞士公司说，我们合同里约定的鸡，指的是童子鸡（年龄比较小、肉质比较细嫩的鸡），你们卖的鸡太老了，做不了炸鸡，只能做炖鸡。 而纽约公司说，没有这种说法，鸡就是鸡，只要符合鸡的特征就可以。 所以，当这个案子走上法庭时，他们的争议点是究竟要怎么定义“鸡”。 可能大家一开始看到这样的案子时，会认为荒唐至极，到底什么是鸡，在日常生活中再清楚不过了。让这样的案子走上法庭，简直是在浪费司法资源。 可是当法官面对这样的案子时需要考虑诸多元素，比如合同里面到底是怎么写的，双方的协商过程能不能提供一个比较清晰的判断，行业惯例是怎么样的……这些元素共同决定了这个案子的结果走向。 案子中所涉及的每一个元素都会提供一个标准、一个准则。即便有那些更细致的行业规则，双方律师仍要努力地在本案中找出具体的事实细节去套那些规则，法官也需要在这些具体的事实细节的指导下去做出裁决。 法律在很多时候是由细节决定的，所以牵涉其中的法律人要用最大的恶意去揣测对方，去想象任何可能产生的冲突、麻烦、纠纷，关注当下可以控制的每一个细节。哪怕是在日常生活中最不应有歧义的词，律师都要拼命定义，因为每一个词都有可能在法庭上成为争议来源。 法律从不是一套确定无疑的标准答案，法律呈现出的是在具体时代背景下，不同利益派系的博弈斗争。 有些观点、定义看似确定无疑，被公众广泛接受，但涉及利益纠纷时，一个词、一个字都可能决定着最后的结果。案例2为什么法律要守护“996模式” 再举个《像法律人一样思考》中的案例。 说到996、007，打工人们就一肚子火，劳动法为什么不保障我们按时下班的权利呢？但在100多年前的美国，允许面包工人进行超长时间的工作其实是为了保障中国劳工自愿加班的权利。 1895年时，为了保护面包工人免受店主的过度剥削，当时的纽约州出台了《面包工人法案》，规定他们每天的劳动时间要在10小时以内，每周工作总时长不得超过60小时。 一位面包店店主由于违反了这部法律而被纽约州政府处以罚款，因为他继续让工人进行007模式的劳动。但这位店主状告纽约州政府侵犯了他们自由签订合同的权利，官司一直打到最高法院，最终面包店主胜诉。判词中写道：每个人都有签订合同的自由权利，而纽约州政府并没有什么实在的理由，去证明超长时间的工作损害了公众利益，只要这些面包工人都是自愿签订合同的，法官看不出有什么理由应该让政府加以干涉。 当时大量中国移民涌入纽约州，为了在面包行业获得一席之地，他们选择每天进行十四五个小时的劳动。这样的行为让当地原有的面包工人能分到的“蛋糕”更少了，所以他们选择去影响纽约州的立法者，让他们用立法方式来强制纽约州所有面包工人的工作时长相近。 面对同一件事情，不同时代背景下的人会因立场、背景的不同而做出完全不同的选择。法律人眼中没有什么事情是确定无疑、一成不变的，他们往往会站在一个更大的背景下去思考。

多维度的思考方式

想要培养独立思考能力，可以学着用法律思维来看待问题。

 在课程《像法律人一样思考》中，詹青云会花上几期的内容来分析一个案例，每期内容二三十分钟。她会一步步地告诉你，为什么很多案子并不会走到庭审那一步，为什么法律有时候可能并不代表正义，它只是利益团体之间博弈的结果。这就像是将一件事情的所有可能性都呈现在你面前，至于要怎么选，权利则完全在于你。 课程中，有的案例取自中国，更多的案例则源于美国，但不管案例出自何处，它们都只是帮助我们进行多维度思考的素材，并不会影响想和大家探讨的内容。 听这门课，就像是在《奇葩说》现场，刚听完A观点，立马就会有人用B观点进行反驳。所以，这门课的意义在于，不是让大家知道一个正确的观点，而是给大家提供一些新的思考角度。 现实生活有其复杂性，但希望大家能从这门课程中感受到法律人的思维方式，并从中得到一些启发，能够尽可能多地看到一件事情的可能性。

法律的本质是什么？

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